В Якутии исполнили просьбу обратившегося к Путину мальчика

Перед началом молебна российский лидер зажег свечу и установил ее на подсвечник, передает РИА «Новости».

«Я вчера разговаривал со святейшим, знаю о его планах. Но передавайте ему самые наилучшие пожелания», – сказал глава государства в беседе с Патриаршим наместником Московской митрополии митрополитом Крутицким и Коломенским Павлом.

Кроме того, президент назвал обретение мощей князя Дмитрия Донского абсолютно уникальным и чудесным событием.

«Уникальное абсолютно. Чудесное обретение мощей. Удивительно», – сказал российский лидер.

Как писала газета ВЗГЛЯД, Русская православная церковь подтвердила подлинность найденных в Архангельском соборе мощей Дмитрия Донского.

Патриарх Московский и всея Руси Кирилл возглавил молебное пение у открытых останков великого князя.

Пресс-секретарь главы государства Дмитрий Песков заявил о планах информирования российского лидера об обретении этой святыни.

«По предложению «Единой России» мы решили дополнительно поддержать региональные бюджеты, перенести срок погашения бюджетных кредитов за пределы 2030 года. За счет этой меры в распоряжении субъектов федерации будет оставаться дополнительная сумма, порядка 100 млрд рублей ежегодно. И они смогут направить эти средства на цели развития», – цитирует президента пресс-служба партии.

Как писала газета ВЗГЛЯД, президент России Владимир Путин отметил инициативы партии «Единая Россия» в сфере бюджетного кредитования субъектов страны.

Ранее министерство финансов внесло в правительство законопроект о переносе срока погашения части задолженности регионов на 2030 год. До этого российские власти аннулировали задолженности по бюджетным кредитам для 21 субъекта страны на сумму свыше 114 млрд рублей.

Головин заявил, «люди, вернувшиеся с фронта, не бывшие на фронте – все люди нужны своей Родине».

«Я уверен, что наш верховный главнокомандующий очень пристальное внимание обращает на все сферы, на все категории граждан, на всех», – подчеркнул Головин в интервью генеральному директору ТАСС Андрею Кондрашову, показанном в эфире «Вестей».

Герой России добавил, что руководство государства активно работает над тем, чтобы каждый россиянин имел возможность стать сильнее.

В начале августа Владислав Головин рассказал о программах подготовки ветеранов спецоперации к наставничеству.

Герой России Головин пообещал дальнейшее совершенствование партией «Единая Россия» мер поддержки бойцов.

В конце июля президент Владимир Путин заявил об абсолютной сплоченности граждан ради победы.

Фраза существует сразу в нескольких вариантах – «6-7», «67» и «six-seven». При этом ее популярность во многом объясняется отсутствием четкого значения: пользователи могут вставить мем практически в любой разговор и использовать его как универсальную реакцию, пишет МК.

Вторую строчку рейтинга занял феномен «черемша и советская эстетика». Речь идет о псевдостаринных роликах, созданных с помощью искусственного интеллекта и стилизованных под советскую эпоху. Одним из узнаваемых персонажей таких видео стал заяц с головой льва. За рассматриваемый период этот мем набрал около 770 тыс. упоминаний.

Третьим наиболее обсуждаемым мемом стал «воздухан». Так пользователи социальных сетей называют человека, который много говорит, но не выполняет обещания. В январе-июле 2026 года это слово и связанный с ним мем появились примерно в 472 тыс. сообщений.

Как писала газета ВЗГЛЯД, папа Римский Лев XIV повторил движения из вирусного школьного тренда six-seven. Педагог одной из пермских школ в шутку ограничил использование этого популярного числа на уроках. В Общественной палате России назвали бессмысленной борьбу с подобным молодежным сленгом.

Руководитель Тульской области Дмитрий Миляев прокомментировал инцидент с заявлением чиновников в правоохранительные органы из-за того, что девочка нарисовала Смешариков на резиновом покрытии детской площадки.

«Отстаньте от ребенка!» – отреагировал губернатор на ситуацию вокруг изображений популярных мультипликационных героев.

Глава региона подчеркнул необходимость поддержания порядка, однако призвал избегать крайностей. Он предложил направить энергию властей в полезное русло, организовав конкурс рисунков на асфальте или позволив детям легально украшать городские объекты.

«Надо не пугать ребенка за его творческий порыв, а помочь реализовать талант. Например, объявить конкурс детского рисунка на асфальте. А может быть и дать возможность украсить своими рисунками какие-то детские объекты в городе. Обязательно направим усердие местной власти в нужное русло!» – подчеркнул Миляев.

До этого на защиту юного автора также встала уполномоченный по правам человека в России Яна Лантратова. Она поддержала позицию о недопустимости наказания за подобные творческие проявления.

Как писала в четверг газета ВЗГЛЯД, власти тульского города Болохово пригрозили семье юной художницы уголовной ответственностью за вандализм.

Ранее прокуратура потребовала оштрафовать жителя Калининградской области за унижение мальчика возле детской площадки.

Выступая на заседании Совета по стратегическому развитию, президент Владимир Путин обратил внимание на низкую вовлеченность управленцев в образовательный процесс занятий программы «Кадры для экономики будущего», передает ТАСС. Проект стартовал в текущем году при участии «Сбера» и президентской администрации.

«Каковы результаты? Далеко не все, к сожалению, должностные лица, заявленные в эту программу, участвуют в ней практически», – возмутился Владимир Путин. Глава государства привел статистику, согласно которой первый модуль завершил 51 слушатель, что составляет 43% от общего числа.

Второй этап обучения осилили 73 человека, или 62% участников. «То есть и посещаемость, прямо скажем, низкая, и успеваемость оставляет желать лучшего», – сказал Путин.

Президент подчеркнул, что программа имеет огромный смысл для освоения современных технологий, и поручил проанализировать ситуацию. Он потребовал принять конкретные меры в отношении тех, кто отбывает номер и не демонстрирует профессиональных амбиций.

«Уважаемые коллеги, это не игрушки, поверьте, честное слово. В этом есть смысл. Ну, есть смысл. И те, кто ходил, знакомился, смотрел на современные технологии, в своей собственной деятельности, те явно должны были оценить пользу от этой работы. Прошу администрацию проанализировать ситуацию, которая здесь складывается, вплоть до принятия конкретных мер – как в отношении тех, кто игнорирует программу, так и тех, кто просто отбывает номер. Понимаете, если человек не ходит, неинтересно ему – никуда, значит, не стремится, амбиций нет. Хороших амбиций нет», – добавил глава государства.

Как писала газета ВЗГЛЯД, ранее Путин назвал участников кадровой программы «Время героев» костяком будущих управленцев. Также президент попросил ее слушателей не превращаться в аппаратчиков.

Позже ректор президентской академии Алексей Комиссаров оценил этот образовательный проект в качестве новой карьерной траектории.

Путин поручил правительству подготовить программу восстановления поврежденных при атаках логистических объектов. По словам главы государства, этот процесс должен проходить при участии властей, передает РИА «Новости».

«Логистические, складские мощности, конечно, требуют восстановления, в том числе при участии государства. И в этой связи прошу правительство принять соответствующую программу», – заявил президент на заседании Совета по стратегическому развитию и национальным проектам.

Российский лидер также обратил внимание на важность модернизации инфраструктуры. Он отметил, что восстановление поврежденных объектов надо проводить на качественно новом технологическом уровне.

Как писала газета ВЗГЛЯД, президент России Владимир Путин поручил правительству разработать меры для полного устранения последствий украинских ударов по гражданским объектам.

Позже глава государства указал на необходимость ускоренного восстановления поврежденной инфраструктуры. А в конце июля вице-премьер Александр Новак провел специальное заседание для оказания оперативной помощи пострадавшим от атак на склады предпринимателям.

Президент Владимир Путин заявил о планах расширять географию размещения атомных станций в России, передает РИА «Новости». Новые объекты появятся на Урале, в Сибири и на Дальнем Востоке.

«Что особенно важно, планируется расширить географию размещения энергоблоков. Современные атомные станции, производящие доступную чистую электроэнергию, появятся на Урале, в Сибири и на Дальнем Востоке», – сказал глава государства на совещании по вопросам развития атомной энергетики.

По словам президента, эти меры направлены на укрепление инфраструктурной базы. Это позволит обеспечить долгосрочное развитие регионов и территорий страны.

Как писала газета ВЗГЛЯД, глава государства ранее предложил подумать о строительстве атомных электростанций на Дальнем Востоке.

Российский лидер также заявил о лидерстве страны в мировой атомной энергетике.

Глава Росатома Алексей Лихачев назвал упрощение лицензирования малых АЭС задачей государственной важности.

«Санкции применены и против пяти россиян и четырех организаций, причастных к созданию и дистрибуции анимационного сериала «Маша и Медведь», который распространяет пророссийские нарративы, замаскированные под детский контент, представляющий угрозу национальной безопасности Украины», – сказано в документе, представленном на сайте Офиса Зеленского.

Там добавили, что теперь под санкциями находится студия «Анимаккорд», которая является автором мультсериала, ее основатель, генеральный директор, а также автор сценария, режиссер и продюсер, соавтор сериала и владелец прав на этот мультфильм.

Также в документе перечислены украинские санкции против предприятий российского ВПК и цветной металлургии, российских чиновников.

Как писала газета ВЗГЛЯД, стриминговый сервис Netflix приобрел права на показ новых серий российского мультфильма «Маша и Медведь». В Британии раскритиковали идею запрета мультфильма «Маша и Медведь». Французский политик Филиппо высмеял призывы запретить «Машу и Медведя» в Британии.

Глава государства собрал заседание Совета по стратегическому развитию и национальным проектам. Мероприятие было посвящено реализации плана структурных изменений в российской экономике до 2030 года, передает РИА «Новости».

После завершения официальной части президент обратился к участникам. «У меня просьба. Мединский, Кожемяко, Лимаренко, Никитин – я с вами сегодня с утра разговаривал, но мне бы хотелось буквально два слова еще сказать прямо и лично», – заявил Путин.

Российский лидер попросил губернатора Сахалинской области Валерия Лимаренко, главу Минтранса Андрея Никитина, министра финансов Антона Силуанова и главу Минэнерго Сергея Цивилева пройти в соседний зал для продолжения разговора.

Как писала газета ВЗГЛЯД, накануне пресс-служба Кремля анонсировала заседание Госсовета по вопросам структурных изменений в экономике.

Несколькими днями ранее президент отметил высокие показатели рождаемости на встрече с губернатором Сахалинской области Валерием Лимаренко.

В июле российский лидер поручил главе Минтранса Андрею Никитину регулярно докладывать о ситуации в топливной сфере.

Президент Владимир Путин открыл профильное совещание по вопросам атомной отрасли. В повестке дня – обсуждение перспектив масштабирования энергетического машиностроения, передает ТАСС.

«Важно обеспечить технологическую готовность к проектированию и строительству АЭС, как больших, так и малых, иметь линейку типовых энергоблоков, которые можно собирать серийно в режиме конвейера», – сказал президент.

Российский лидер дополнительно пояснил необходимость наращивания выпуска профильной продукции. По его словам, основу такого производства должны составлять исключительно отечественные технологические решения.

Как писала газета ВЗГЛЯД, президент Владимир Путин анонсировал переход к серийному производству малых атомных электростанций.

В мае машиностроительный дивизион Росатома выпустил первую реакторную установку для головного плавучего энергоблока. А в июле глава госкорпорации Алексей Лихачев назвал упрощение лицензирования малых АЭС задачей государственной важности.

Российская Федерация остается единственным государством, располагающим полным спектром компетенций в атомной сфере, передает ТАСС. Об этом президент Владимир Путин сообщил в ходе профильного совещания по вопросам развития отрасли.

«Россия – единственная, наверное, страна в мире, которая обладает компетенциями по всей цепочке ядерной энергетики, а также соблюдает традиционно высокие стандарты безопасности и надежности работы станций», – сказал российский лидер.

Как писала газета ВЗГЛЯД, пресс-секретарь президента Дмитрий Песков анонсировал проведение совещания по вопросам развития атомной энергетики.

На Петербургском международном экономическом форуме глава государства отметил лидерство страны в этой сложной сфере.

В прошлом году на Российской энергетической неделе российский лидер указал на уникальные компетенции Москвы по всей цепочке ядерной энергетики.

Путин оценил темпы развития национальной экономики, опираясь на свежие статистические данные. Выступая на заседании Совета по стратегическому развитию и нацпроектам, он отметил определенные успехи в этой макроэкономической сфере, передает ТАСС.

«Как показывают статистические данные, экономическая динамика в целом скромная, но позитивная. Прирост валового внутреннего продукта находится на отметке около 1%», – сказал Владимир Путин.

Как писала газета ВЗГЛЯД, в июле президент России назвал внутренний спрос ключевым фактором увеличения ВВП. В июне глава государства рассказал о росте валового внутреннего продукта на 1,3% по итогам апреля.

Месяцем ранее российский лидер отметил положительный результат принятых правительством мер поддержки экономики.

«Самыми сложными периодами для школьников считаются начало и конец учебного года. В первые недели детям бывает непросто вернуться в рабочий ритм, поэтому примерно за две недели до начала занятий полезно постепенно восстановить режим дня. К концу учебного года, напротив, накапливается усталость и возрастает нервное напряжение, особенно у школьников, которым предстоит сдавать экзамены», – говорит директор Санкт-Петербургского президентского физико-математического лицея № 239, заслуженный учитель России Максим Пратусевич. 

Самыми насыщенными и напряженными периодами для школьников с точки зрения контрольных и экзаменов становятся концы четвертей, полугодий и триместров. Это связано с тем, что в школах действуют разные системы промежуточной аттестации, продолжает педагог. Кроме того, непростым оказывается и завершение учебного года. По его словам, например, в их лицее в конце каждого года ученики сдают переводные экзамены, что создает дополнительную нагрузку и усиливает стресс как у детей, так и у учителей.

«Самое главное для родителей – выстроить отношения так, чтобы ребенок понимал: учеба – это его работа и он сам несет за нее ответственность. Поэтому помогать стоит только по его просьбе и ни в коем случае не делать задания вместо него. В подростковом возрасте, как правило, хорошо работает принцип «свобода в обмен на результат»: если с учебой все в порядке, родители не вмешиваются и не контролируют каждый шаг. А если не в порядке – значит регулируют режим дня и учебу», – делится учитель.

По его словам, очень важно добиться того, чтобы ребенок был чем-то увлечен, а не проводил свое время в гаджетах. «Пусть он пробует разные кружки, походы, студии. Очень важно оказаться в компании увлеченных сверстников, потому что в подростковом возрасте главным является не мнение взрослых, а сверстников», – поясняет Пратусевич.

Доктор психологии, автор книг-бестселлеров об эмоциональном интеллекте Виктория Шиманская отмечает, что в периоды, когда у школьников резко увеличивается количество контрольных, проверочных работ и экзаменов, родителям особенно важно не усиливать давление. Ребенок и без того сталкивается с повышенными требованиями, поэтому дома ему нужна не «вторая школа», а пространство, где сохраняются спокойствие, предсказуемость и контакт, а его ценность не определяется количеством набранных баллов.

«Родителям в первую очередь нужно защищать не оценки, а ресурс ребенка. В период высокой нагрузки результат сильнее всего зависит не от количества дополнительных часов за учебниками, а от состояния нервной системы. Сон, регулярная еда, движение, короткие периоды отдыха – это не награда после учебы, а часть самой подготовки», – отмечает собеседница.

Особенно важно понимать, что хронически недосыпающий ребенок не становится более ответственным от того, что занимается до двух часов ночи, объясняет эксперт. Наоборот, у него ухудшаются внимание, рабочая память, способность переключаться и контролировать эмоции. Иногда наиболее продуктивное решение перед контрольной – не решить еще десять заданий, а вовремя лечь спать.

«Во-вторых, родителям нужно стараться не усиливать тревогу собственными вопросами. Фразы «ну что, ты все выучил?», «а если опять получишь тройку?», «ты понимаешь, что от этого зависит твое будущее?» взрослому могут казаться мотивирующими. Для мозга ребенка они часто становятся дополнительным сигналом угрозы. Полезнее спрашивать: «что тебе сейчас осталось сделать?», «где самая сложная часть?», «тебе нужна моя помощь или лучше не отвлекать?». Такие вопросы переводят ребенка из состояния тревоги в состояние действия», – отмечает Шиманская.

Она подчеркивает, что по мере взросления ребенка родителям стоит постепенно сокращать прямой контроль и уделять больше внимания развитию его самостоятельности и навыков саморегуляции. В этом могут помочь три простых вопроса: что именно ему нужно сделать, когда он планирует это выполнить и какая помощь ему потребуется. После такого разговора ответственность за выполнение задачи остается за самим ребенком.

При этом постоянные напоминания могут дать обратный эффект. Если родитель каждые двадцать минут спрашивает, сделал ли школьник математику, ребенок постепенно перестает самостоятельно удерживать задачу в поле внимания, поскольку функцию контроля берет на себя взрослый. Поэтому специалист советует заранее договориться об одной точке сверки, например вечером вместе посмотреть план на следующий день. Такой подход позволяет одновременно сохранять необходимые границы и давать ребенку больше автономии.

Отдельно психолог призывает отличать поддержку от попыток постоянно «спасать» ребенка. Если школьник забыл подготовиться к контрольной, родителю необязательно ночью вместе с ним пытаться освоить весь материал. Иногда естественные последствия собственной неорганизованности оказываются гораздо эффективнее постоянной помощи со стороны взрослых.

При этом понять, что ребенок испытывает серьезные трудности, бывает непросто. Шиманская рекомендует обращать внимание не на отдельный неудачный день, а на устойчивые изменения в его привычном состоянии. По ее словам, насторожить должны проблемы со сном, резкое изменение аппетита, частые головные боли без очевидной причины. Также стоит обратить внимание на необычную раздражительность, плаксивость или апатию, стремление избегать школы или отдельных предметов, заметное снижение концентрации и потерю интереса к занятиям, которые раньше нравились. Тревожным сигналом могут быть и фразы вроде «я ничего не могу», «все бессмысленно» или «я все равно провалюсь».

Шиманская отмечает, что одним из главных показателей того, насколько ребенок справляется с нагрузкой, является его способность восстанавливаться после напряженного дня. «Очень важный критерий – восстановление. Если после сложного дня ребенок поел, поспал, погулял, встретился с друзьями и снова стал собой, то это нормальная стрессовая реакция. Если напряжение не отпускает неделями и начинает менять его поведение, сон, здоровье и самоотношение, то это значит, что нагрузка уже превышает адаптационный ресурс», – объясняет психолог.

В такой ситуации, по ее словам, родителям прежде всего не стоит критиковать ребенка за недостаточную подготовку. Важно вернуть ему ощущение контроля над происходящим. Для этого можно вместе определить, какие задачи сейчас наиболее важны и от чего временно можно отказаться или не требовать идеального результата. В периоды повышенной нагрузки специалист также советует учить детей расставлять приоритеты. Не каждое задание требует максимального результата – иногда важнее не добиться исключительно высоких оценок, а пройти напряженный период без ущерба для здоровья и сохранить возможность продолжать учебу.

Если состояние ребенка заметно ухудшается, Шиманская рекомендует подключить классного руководителя и школьного психолога, обсудить реальный объем нагрузки и при необходимости обратиться к специалисту.

При этом психолог подчеркивает, что во время экзаменов и контрольных детям особенно важно чувствовать безусловную поддержку семьи. «В периоды экзаменов детям необходимо чувствовать, что дома их любят не за результат. Можно очень хотеть, чтобы ребенок хорошо сдал экзамен, и одновременно давать ему фундаментальное ощущение: «Мне важен твой результат. Но ты для меня гораздо больше, чем этот результат». Именно такая позиция парадоксальным образом не расслабляет ребенка, а создает психологическую безопасность, в которой мозг способен лучше учиться, концентрироваться и справляться со стрессом», – говорит психолог.

По словам специалиста, в такие моменты ребенку нужна прежде всего не оценочная похвала, а поддержка, которая помогает ему почувствовать собственную опору. Вместо слов «молодец» и «я тобой горжусь» родитель может отметить усилия ребенка и предложить вместе разобраться, что именно сейчас дается ему трудно и какая помощь необходима.

«Смысл поддержки от родителя не в том, чтобы сообщить ребенку, какой он, а в том, чтобы помочь ему самому заметить, что с ним происходит, на что он уже способен, что может сделать дальше и где ему нужна помощь. В конечном счете задача родителей не вырастить человека, который после каждой контрольной ищет во взгляде взрослого ответ на вопрос хороший ли он, а человека, который умеет спросить себя, как он справился, чему научился и понимать, что ему сейчас нужно», – заключила Шиманская.

Ранее психолог посоветовала начинать подготовку детей к школе за три-четыре недели до 1 сентября. По ее словам, время сна стоит постепенно сдвигать на 15-20 минут в день, чтобы график совпал со школьным режимом. Специалист также рекомендовала ограничить гаджеты перед сном, скорректировать рацион и посвящать вечера спокойным занятиям, прогулкам, чтению и интеллектуальным играм. За несколько дней до учебы она предложила прогуляться до школы и встретиться с одноклассниками, чтобы мотивировать ребенка на новый учебный год.

Президенту показали место, где хранятся останки князя, передает РИА «Новости».

Ранее в Русской православной церкви заявили о подлинности мощей князя Дмитрия Донского.

В четверг Путин прибыл в Кремль для участия в молебне.

Песков отмечал, что президенту расскажут, как произошло обретение мощей великого князя.